• KOMUNIKAT 6/2021


    W okresie od 12 kwietnia 2021 r. do 18 kwietnia 2021 r.:

    1. Uczniowie klas I-VIII będą kontynuowali naukę  zdalną.
    2. Wszystkie informacje na bieżąco będą pojawiały się na naszej stronie internetowej oraz na profilu Facebooka.

Światowy Dzień Zdrowia 2021

„Budujemy bardziej sprawiedliwy i zdrowszy świat”

7 kwietnia 2021 obchodzimy Światowy Dzień Zdrowia. Celem tego święta jest zwrócenie szczególnej uwagi na najbardziej istotne problemy zdrowotne społeczeństw na świecie.

 Nasz świat nie jest równy. Jak pokazała pandemia COVID-19, niektórzy ludzie są w stanie żyć zdrowiej i mają lepszy dostęp do usług zdrowotnych niż inni – tylko dlatego, że urodzili się, żyją, pracują i starzeją w różnych częściach świata.

Dlatego hasło tegorocznego światowego dnia zdrowia „Budujemy bardziej sprawiedliwy
i zdrowszy świat”
 ma zwrócić uwagę na to, że te nierówności nie są nowe. Mimo że na świecie nastąpiła poprawa średniego poziomu zdrowia i oczekiwanej długości życia oraz zmniejszenie przedwczesnej śmiertelności, to korzyści te nie są odczuwane równo przez wszystkie społeczeństwa. Różnice obserwuje się również u ludzi w każdym wieku, od wczesnych lat do końca życia.

Na całym świecie rodziny walczą o związanie końca z końcem niewielkimi dochodami dziennymi. Mają gorsze warunki mieszkaniowe i wykształcenie, mniejsze możliwości zatrudnienia, doświadczają większej nierówności płci. Mają często ograniczony dostęp do bezpiecznego środowiska, czystej wody, powietrza, usług zdrowotnych i bezpieczeństwa żywnościowego lub nie mają ich wcale. Prowadzi to do niepotrzebnego cierpienia, choroby  (możliwej do uniknięcia w innych warunkach), a w końcu przedwczesnej śmierci. Szkodzi naszym społeczeństwom i gospodarkom.

https://www.gov.pl/web/psse-opole/swiatowy-dzien-zdrowia-2021
plakat światowy dzień zdrowia

Światowy Dzień Autyzmu

dzień autyzmu

Na całym świecie 2 kwietnia obchodzony jest Światowy Dzień Świadomości Autyzmu.
Głównym przesłaniem tego dnia jest podnoszenie świadomości społecznej na temat autyzmu, zaś motywem obchodów jest kolor niebieski.

AUTYZM to zaburzenie rozwoju dziecka, czyli nieprawidłowe funkcjonowanie we wszystkich obszarach rozwoju. Diagnozowany jest już we wczesnym dzieciństwie i trwa całe życie. Jak dotąd nie wskazano jednoznacznie przyczyn występowania tego zaburzenia, nie ma też leku na autyzm. Bywa on często nierozpoznany i niezrozumiany, dlatego też wiele osób z otoczenia traktuje dzieci z autyzmem jako niegrzeczne lub źle wychowane.

dzień autyzmu

Możemy zrobić wiele, aby pokazać swoje wsparcie dla osób z autyzmem i wziąć udział w Polsce na niebiesko!
Jak dołączyć?

Nasza szkoła po raz kolejny włącza się w obchody Światowego Dnia Autyzmu.
W tym roku inaczej, ale jesteśmy……..

Z uwagi na sytuację epidemiologiczną i okres ferii świątecznych nie możemy zorganizować na terenie naszej szkoły obchodów Światowego Dnia Świadomości Autyzmu. Przenosimy je do Internetu. Zachęcamy więc do wzięcia udziału w akcji „Nie bądź zielony w kwestii autyzmu. W kwietniu bądź niebieski” i przesłania zdjęcia z interpretacją tego hasła przez uczniów na adres: d.bucyk@sp1.polkowice.pl

Będzie to dobry sposób okazania pamięci, solidarności, akceptacji i tolerancji. Przypomnijmy społeczeństwu, że autyzm jest wśród nas. Wystarczy go poznać i zrozumieć, aby zmienić świat osób z autyzmem na lepszy.

Źródło:
http://kurier-nakielski.pl/swiatowy-dzien-swiadomosci-autyzmu-2/
https://spczyzowice.gorzyce.pl/aktualnosci/index/2-kwietnia-Swiatowy-Dzien-Swiadomosci-AUTYZMU-/idn:52

Program edukacyjny Leader100

W ramach realizacji programu edukacyjnego ,,Leader100” uczniowie kl. IV-VII pracowali w marcu nad kompetencją: roztropność, posłuszeństwo.

 Uczniowie kl. IV a w ramach lekcji religii rozmawiali o roztropności i posłuszeństwie realizując następujące tematy: ,,Dziedziniec Piłata – przed sądem. Poznanie okoliczności fałszywego procesu i niesprawiedliwego wyroku wydanego na Jezusa.’’, ,,Wyjaśniamy, co to znaczy być posłusznym, podajemy przykłady z życia codziennego, burza mózgów.’’         Podczas lekcji w kl. IV b nauczyciel j. polskiego zrealizował z  uczniami temat: Dlaczego Ikar nie posłuchał ojca? Klasa rozmawiała o posłuszeństwie.
Podsumowaniem pracy uczniów było zadanie pisemne: Sformułuj kilka rad, które można skierować do młodych ludzi, którzy chcą poznawać świat i spełniać marzenia.
W kl. V a wychowawca zrealizował wraz z uczniami temat: “Radość z podróżowania – poznajemy życie Aleksandra Doby”.

Klasa V a oraz klasa V b w ramach lekcji religii rozmawiała z nauczycielem o życiu Św. Józefa jako wzorze  roztropności, posłuszeństwa i zaufaniu Bogu.

Uczniowie kl. VI a na zajęciach z wychowawcą pracowali metoda kuli śnieżnej i tworzyli definicję słowa “roztropność”.

Wychowawca klasy VI c przeprowadził z uczniami pogadankę na temat tego, czym dla uczniów jest roztropność a czym posłuszeństwo. Uczniowie wyszukiwali cytaty i złote myśli ze słowami – kluczami. Na podsumowanie zajęć wykonali rysunki obrazujące omawiane na lekcji pojęcia.         Klasa VII b podczas zajęć z wychowawcą odpowiadała  na pytanie: Co to znaczy być odpowiedzialnym?  (film + prezentacja multimedialna).

Dodatkowo podobnie jak w kl. V a klasa VII b realizowała i omawiała temat “Radość z podróżowania – poznajemy życie Aleksandra Doby”.

Cieszymy się ze wspaniałej pracy naszych uczniów oraz nauczycieli w ramach realizacji programu ,,Leader100”. Życzymy powodzenia w dalszej pracy nad nabywaniem kolejnych kompetencji miesiąca 🙂

Światowy Dzień Muffinka w klasie 6d

Klasa 6d podczas zajęć kreatywności uroczyście świętowała Światowy Dzień Muffinka. Uczniowie samodzielnie przygotowali muffinki czekoladowe wraz z polewą. Na końcu wypieki zostały ozdobione według upodobań młodych adeptów sztuki kulinarnej.  Niektóre muffinki tak szybko zostały zjedzone, że nie zostały uwiecznione na zdjęciach. Polecamy przejrzeć galerię naszych słodkich babeczek.