Search Results for: PORADNIK

EGZAMIN ÓSMOKLASISTY – PORADNIK DLA RODZICA

PODSTAWY PRAWNE 
HARMONOGRAM – KALENDARZ EGZAMINACYJNY 
PRZEDMIOTY NA EGZAMINIE
PRZEBIEG EGZAMINU 
DOSTOSOWANIE WARUNKÓW I FORM EGZAMINU

Do pobrania:

Dzień Bezpiecznego Internetu – Poradnik młodego internauty.

Moi drodzy stoi przed wami możliwość poznania cudownego, a zarazem bardzo niebezpiecznego świata komputera i internetu. Ważne jest jednak, aby robić to w sposób odpowiedni i bezpieczny.

Zapraszam  gorąco do  zapoznania  się z Poradnikiem młodego internauty.

Bezpieczny internet 2015 (9)

Pierwszy odcinek poradnika nosi tytuł:  Internet oknem na świat”. Przedstawiona w nim zostaje historia powstania światowej sieci internetowej oraz jej znaczenie dla rozwoju informacji i komunikacji – począwszy od pojawienia się pierwszych komputerów poprzez próby ich łączenia w celu wymiany informacji aż po pojawienie się współczesnej strony internetowej i programu do jej odczytywania czyli przeglądarki internetowej.

Bezpieczny internet 2015 (8)

Drugi odcinek poradnika nosi tytuł :  „Nigdy nie wiesz, kto jest po drugiej stronie klawiatury.. Zaprezentowane w nim jest szereg zagrożeń czyhających na  młodego nieświadomego użytkownika Internetu. Prowadzący odcinek wskazuje na ogromne zagrożenia płynące z nawiązywania znajomości przez Internet oraz przedstawia zasady dzięki, którym można się przed nimi ochronić.

Bezpieczny internet 2015 (5)

Trzeci odcinek poradnika nosi tytuł :  „Nie wszystko złoto, co się świeci.”  Poruszane są tu kwestie związane  ze zbyt dużym zaufaniem a wręcz naiwnością jaką kierują się młodzi użytkownicy sieci w trakcie korzystania z usług internetowych oraz zakupów tzw. „online”. Można też zobaczyć i usłyszeć jakie mogą być następstwa bezmyślnego klikania .

Bezpieczny internet 2015 (6)

Czwarty odcinek poradnika nosi tytuł : „Netykieta , czyli bądź kulturalny w sieci”. Dowiemy się tutaj jak doszło do powstania netykiety i dlaczego  od poznania jej zasad  tak naprawdę powinniśmy rozpocząć  naszą przygodę z Internetem.  Przestrzeganie tych reguł w trakcie korzystania z sieci pokaże, że jesteśmy dobrze wychowani, a nie przestrzeganie ich przez innych użytkowników ostrzeże nas przed ich złymi zamiarami.

Bezpieczny internet 2015 (4)

Piąty odcinek poradnika nosi tytuł : Wy jesteście najważniejsi i wasze zdrowie, komputer i internet to tylko narzędzie”. Stanowi on podsumowanie omawianych treści związanych z bezpiecznym i pożytecznym srefowaniem po sieci. Musimy sobie wszyscy uświadomić że komputer i Internet to tylko narzędzia i to bardzo niebezpieczne dla naszego zdrowia jeżeli posługujemy się nimi w nieodpowiedni sposób poświęcając im zbyt dużo naszego czasu co z kolei może doprowadzić do ,,sieciocholizmu” czyli uzależnienia od komputera i Internetu.

Poznajemy Poradnik młodego internauty.Zajęcia o bezpiecznym internecie DBI 2015.

 Celem głównym tych  zajęć komputerowych  jest zwrócenie  uwagi uczniów z jednej strony na pozytywne aspekty korzystania z sieci i ich udział w tworzeniu wirtualnego świata a z drugiej na ogromne niebezpieczeństwo jakie czai się w sieci na nieświadomych młodych ludzi.

Bezpieczny internet 2015

Tegoroczne działania w naszej szkole obejmują szeroko zakrojoną edukację w zakresie bezpieczeństwa dzieci w Internecie, oraz sposobów przeciwdziałania jego negatywnym skutkom.

Bezpieczny internet 2015 (7)

Przy udziale samych uczniów kl. IV -VI  pod kierunkiem nauczycieli informatyki Mariusza Bobeły i Edyty Prokopowicz powstał specjalny przewodnik dla dzieci i młodzieży jak prawidłowo i bezpiecznie  wykorzystywać nowe technologie.  Bezpieczny internet 2015 (8) 

Poradnik składa się z pięciu filmowych odcinków w , których uczniowie prezenterzy  przedstawiają widzom w przygotowanym studiu Bezpiecznego Internetu najistotniejsze wiadomości z zakresu funkcjonowania, zagrożeń  oraz cyfrowego bezpieczeństwa.

Bezpieczny internet 2015 (9) Bezpieczny internet 2015 (6) Bezpieczny internet 2015 (5) Bezpieczny internet 2015 (4)

Gorąco zapraszamy do zapoznania się z Poradnikiem młodego internauty. umieszczonym na blogu ,,Komputerowy zakątek”  pod adresem http://komputerowyzakotek.blogspot.com/

 

Bezpieczny internet dla Twojego dziecka.

Internet daje wiele możliwości, zwłaszcza dzieciom, którym pomaga w nauce, zabawie, poznawaniu nowych ludzi oraz komunikowaniu się ze światem. Stanowi on jednak bardzo duże zagrożenie dla Państwa dzieci  jeżeli pozostanie bez kontroli. 

 

Internet staje się bezpieczniejszy dla dziecka:

  •  Gdy rodzice / opiekunowie znają zasady bezpiecznego korzystania z Sieci.
  •  Jeśli rodzice/opiekunowie rozmawiają z dzieć- mi o Internecie i wspólnie go poznają.

Uczmy dzieci:

  • wykorzystywania Internetu w celach edukacyjnych i do rozwijania pasji
  • odróżniania tego, co wartościowe od tego, co bezwartościowe w sieci
  • efektywnych sposobów radzenia sobie  z problemami i rozwiązywania konfliktów

 

Co warto wiedzieć?

  • Jakie nieodpowiednie lub niechciane materia- ły Twoje dziecko może znaleźć w Internecie.
  • W jaki sposób możesz poprowadzić swoje dziecko przez świat Internetu, tak aby korzystając z niego było bezpieczne.
  • Pamiętaj — zarówno Ty, jak i Twoje dziecko powinniście być ostrożni podczas podawania przez Internet swoich danych osobowych. Nigdy nie wiadomo do kogo te dane mogą trafić i do jakich celów zostaną wykorzystane.

 

STRONY INTERNETOWE

W Internecie można znaleźć strony zawierające informacje praktycznie na każdy temat. Jednakże oprócz wielu użytecznych, ciekawych i zabawnych stron, są również i takie, które zawierają nieodpowiednie dla dzieci materiały szerzące treści rasistowskie, pornografię, agresję. Na pewno nie chciałbyś, aby Twoje dziecko zetknęło się z tego typu stronami.

Co możesz zrobić?

  • Naucz swoje dziecko przechowywać strony, które regularnie odwiedza w folderze „Ulubione”, aby nie musiało wyszukiwać ich ponownie w wyszukiwarce internetowej i tym samym być narażone na omyłkowe trafienie na nieodpowiednie witryny.
  •  Rozmawiaj z dzieckiem o niebezpiecznych treściach w Internecie. Warto zainteresować się jakie strony w Sieci Twoje dziecko odwiedza. y W przypadku młodszych dzieci dobrym pomysłem może być zainstalowanie oprogramowania filtrującego, które zablokuje dostęp do niepożądanych stron.

CZATY, KOMUNIKATORY

To serwisy internetowe, dzięki którym dzieci mogą poznać nowych znajomych. Są one bardzo popularne i pozwalają na rozmowę z osobami, które mieszkają na drugim końcu kraju lub nawet na drugim krańcu świata. Niestety, serwisy komunikacyjne wykorzystywane są również przez osoby o nieuczciwych zamiarach. Pedofile coraz częściej wykorzystują chat roomy oraz komunikatory do kontaktowania się z najmłodszymi użytkownikami Internetu, co zazwyczaj prowadzi do spotkania w rzeczywistym świecie.

Co możesz zrobić?

  • Porozmawiaj ze swoim dzieckiem o jego znajomych poznanych w sieci – doradź mu, aby robiło kopie swoich internetowych konwersacji.
  • Ostrzeż swoje dziecko przed spotkaniami z osobami poznanymi w internecie, by nie podawało osobom poznanym przez Internet swoich danych osobowych, np. prawdziwego imienia i nazwiska, numeru telefonu, adresu, adresu e-mail, nazwy szkoły.

E-MAIL POCZTA ELEKTRONICZNA

Poczta elektroniczna jest świetnym sposobem na porozumiewanie się. Jednakże, wiadomości mailowe kryją w sobie niebezpieczeństwa. Niektóre e-maile zawierają wirusy, które mogą uszkodzić komputer. Ponadto, wiadomości-śmieci (spam) często zawierają materiały pornograficzne lub inne niebezpieczne treści.

Co możesz zrobić?

  • Upewnij się, że Twoje dziecko korzysta ze skrzynki mailowej z włączonym filtrem. W ten sposób na jego konto nie będą przychodziły niechciane wiadomości. Można również skonfigurować pocztę tak, że pewne adresy zostaną zablokowane.
  •  Sprawdź czy Twój komputer ma włączoną aktualną ochronę antywirusową. Pamiętaj o regularnym skanowaniu komputera w celu wyeliminowania ewentualnych wirusów.
  •  Nielegalne treści napotkane w Internecie zgłoś do Punktu kontaktowego ds. zwalczania nielegalnych treści w Internecie – www.hotline.org.pl

 

SZKODLIWE TREŚCI

 Szkodliwe treści dostępne w Internecie obejmują materiały mieszczące się w granicach prawa, ale mogące wywołać negatywne emocje u odbiorcy lub promować niebezpieczne zachowania. Treści te są w szczególności nieodpowiednie dla dzieci.

 Do treści uznanych za szkodliwe zaliczamy:

  •  treści obrazujące przemoc, cierpienie bądź śmierć, np. zdjęcia/filmy prezentujące ofiary wypadków, okrucieństwo;
  • treści zachęcające do działań autodestrukcyjnych, np. nawołujące do samookaleczeń lub samobójstw, zachowań szkodliwych dla zdrowia czy zażywania niebezpiecznych substancji;
  •  treści podżegające do nietolerancji (np. ze względu na wygląd, pochodzenie, światopogląd), wrogości a nawet nienawiści;
  •  treści pornograficzne.

Kontakt dzieci i młodzieży z treściami tego typu może spowodować długotrwałe negatywne konsekwencje emocjonalne oraz poznawcze. Może skutkować fałszywym postrzeganiem świata, podważyć poczucie bezpieczeństwa lub zbudować przekonanie, że patologiczne zachowania są normą.

Co możesz zrobić?

  •  Zainstaluj oprogramowanie filtrujące na komputerze i urządzeniach mobilnych, których korzysta Twoje dziecko.
  • Kontroluj dziecko w jaki sposób korzysta z Internetu i czego w nim poszukuje
  • Rozmawiaj z dzieckiem na temat zagrożeń, z którymi może się zetknąć w sieci.

 

UZALEŻNIENIE OD INTERNETU  

Nadmierne korzystanie z Internetu

Symptomy problemu:

  •  spędzanie przy komputerze coraz więcej
  •  czasu kosztem innych zainteresowań;
  •  zaniedbywanie obowiązków rodzinnych i szkolnych z powodu aktywności w Internecie;
  •  pojawianie się konfliktów rodzinnych związanych z Internetem;
  •  kłamstwa dotyczące czasu spędzanego w Internecie;
  •  podejmowanie nieudanych prób ograniczenia czasu spędzonego przed komputerem;
  •  rozdrażnieniem lub agresja, gdy korzystanie z komputera jest utrudnione lub niemożliwe.

Nadmierne użytkowanie sieci może szczególnie dotyczyć jednej lub kilku form aktywności online:

  • gry internetowe
  • aktywność na portalach społecznościowych;
  • pornografia i cyberseks;
  • hazard online.

  JAK REAGOWAĆ:

  • rozwiązaniem nie jest na pewno odcięcie dziecku dostępu do sieci, Dziecko i tak znajdzie dostęp do Internetu w szkole, u kolegów,
  • postaraj się zmienić zmiana postawę dziecka do Internetu – z „zabijania czasu” na bardziej konstruktywne, służące edukacji i rozwojowi zainteresowań dziecka.

 

PROCES UZALEŻNIENIA

 

😀 Faza I ( bezpieczna i zdrowa ) 😀

 Internet mówi do dziecka

Wykorzystaj mnie pożytecznie: do nauki, pracy, kontaktów, zabawy.

 Zachowanie dziecka

Korzystanie z Internetu do nauki, pracy, rozrywki, rozwoju zainteresowań i kontaktów z ludźmi. Nie zakłóca funkcjonowania w pozostałych obszarach życia.

 Profilaktyka

Zapobieganie niewłaściwym wzorcom korzystania z Internetu.

 

😥 Faza II ( ostrzegawcza ) 😥

Internet mówi do dziecka

Wykorzystaj mnie, gdy tylko zaczynasz czuć się źle i jesteś smutny.

Zachowanie dziecka

Korzystanie z Internetu w celu regulacji nastroju. Dziecko zaczyna świadomie wybierać tę metodę jako dominujący środek poprawy samopoczucia, rozluźnienia, ulgi, oderwania od kłopotów.

 Profilaktyka

Specjalna uwaga poświęcana dziecku i pomoc w radzeniu sobie z emocjami i problemami.

 

👿 Faza III ( krytyczna ) 👿

 

Internet mówi do dziecka

Jestem jedynym sposobem, byś poczuł się lepiej lub uciekł od wszystkiego. Nie uda ci się wytrzymać beze mnie.

Zachowanie dziecka

Korzystanie z Internetu jest niemal jedynym środkiem regulowania nastroju i spędzania czasu; inne aktywności są zaniedbywane.

Niemożność korzystania z Internetu powoduje podwyższenie napięcia, rozdrażnienie, gniew, złość lub wręcz agresję. Jedynym sposobem odzyskania subiektywnego poczucia równowagi jest ponowne wejście do sieci.

 Profilaktyka

Specjalistyczna pomoc psychologiczna poradni psychologiczno-pedagogicznej lub najbliższego ośrodka leczenia uzależnień behawioralnych.

Opracowanie :Tomasz Garstka ,psycholog

 

CYBERPRZEMOC

Gdzie zgłaszać nielegalne treści znalezione w Sieci?

Punkt kontaktowy ds. zwalczania nielegalnych treści w Internecie przyjmuje zgłoszenia w następujący sposób:

  • pocztą elektroniczną pod adresem: dyzurnet@hotline.org.pl; q za pomocą formularza internetowego ze strony: www.hotline.org.pl;
  • zwykłym listem na adres: Naukowa i Akademicka Sieć Komputerowa, 02-796 Warszawa, ul. Wąwozowa 18 – z dopiskiem HOTLINE;
  • faksem: +48 22 523-10-55;
  • telefonicznie: 0-801-615-005;
  • telefonicznie: +48 22 523-10-50;

 

Każdy z powyższych sposobów przekazywania informacji zapewnia poufność.

Do pobrania:

Bezpieczeństwo dzieci online. Kompendium dla rodziców i profesjonalistów to książka przygotowana przez ekspertów z Polskiego Centrum Programu Safer Internet (NASK i Fundacja Dzieci Niczyje), która w jednym miejscu zbiera wiedzę dotyczącą zróżnicowanych aspektów bezpieczeństwa dzieci i młodzieży w internecie. Uporządkowane alfabetycznie hasła dotyczą zarówno aplikacji i usług internetowych, jak i poszczególnych zagrożeń takich jak cyberprzemoc, czy nadużywanie internetu.

 

Poradnik „Dbaj o Fejs”

Poradnik zawiera informacje na temat bezpiecznego korzystania z serwisu Facebook.

Pobierz. 

Poradnik „Do the Check”

Poradnik zawiera informacje na temat prywatności w serwisie Facebook.

Pobierz.

Poradnik „Instagram Android”

Poradnik zawiera informacje na temat bezpiecznego korzystania z aplikacji Instagram na platformie Android.

Pobierz.

Poradnik „Instagram iPhone”

Poradnik zawiera informacje na temat bezpiecznego korzystania z aplikacji Instagram na produktach Apple.

Pobierz.

Poradnik „Tumblr”

Poradnik zawiera informacje na temat bezpiecznego korzystania z serwisu Twitter.

Pobierz.

Poradnik „Twitter”

Poradnik zawiera informacje na temat bezpiecznego korzystania z serwisu Twitter.

 

źródło:

www.dzieckowsieci.pl

www.sieciaki.pl

Strefa edukacyjna.

 


Internet zalety i zagrożenia .

Internet daje wiele możliwości, zwłaszcza dzieciom, którym pomaga w nauce, zabawie, poznawaniu nowych ludzi oraz komunikowaniu się ze światem. Stanowi on jednak bardzo duże zagrożenie dla Państwa dzieci  jeżeli pozostanie bez kontroli. 

 

 


 

 

 

ZOBACZ FILM TABLETOWE DZIECI

Akcja przestrzega przed zbyt wczesnym i niekontrolowanym udostępnianiem dzieciom urządzeń elektronicznych, jak tablety czy smartfony.

ŹRÓDŁO:  MATERIAŁY UDOSTĘPNIONE PRZEZ FUNDACJA DZIECI NICZYJE 

http://mamatatatablet.pl

Zapraszamy do odwiedzenia naszego PORADNIKA MŁODEGO INTERNAUTY

http://komputerowyzakotek.blogspot.com/ składającego się z pięciu odcinków

1.     Internet oknem na świat.

2.     Nigdy nie wiesz, kto jest po drugiej stronie klawiatury.

3.     Nie wszystko złoto, co się świeci.

4.     Netykieta , czyli bądź kulturalny w sieci.

5.     Wy jesteście najważniejsi i wasze zdrowie, komputer i internet to tylko narzędzie.

Stanowiącego przewodnik dla PAŃSTWA DZIECI  jak bezpiecznie i pożytecznie wykorzystywać KOMPUTER I INTERNET.

 

Internet staje się bezpieczniejszy dla dziecka:

  •  Gdy rodzice / opiekunowie znają zasady bezpiecznego korzystania z Sieci.
  •  Jeśli rodzice/opiekunowie rozmawiają z dzieć- mi o Internecie i wspólnie go poznają.

Uczmy dzieci:

  • wykorzystywania Internetu w celach edukacyjnych i do rozwijania pasji
  • odróżniania tego, co wartościowe od tego, co bezwartościowe w sieci
  • efektywnych sposobów radzenia sobie  z problemami i rozwiązywania konfliktów

 

 

Co warto wiedzieć?

  • Jakie nieodpowiednie lub niechciane materia- ły Twoje dziecko może znaleźć w Internecie.
  • W jaki sposób możesz poprowadzić swoje dziecko przez świat Internetu, tak aby korzystając z niego było bezpieczne.
  • Pamiętaj — zarówno Ty, jak i Twoje dziecko powinniście być ostrożni podczas podawania przez Internet swoich danych osobowych. Nigdy nie wiadomo do kogo te dane mogą trafić i do jakich celów zostaną wykorzystane.

 

STRONY INTERNETOWE

W Internecie można znaleźć strony zawierające informacje praktycznie na każdy temat. Jednakże oprócz wielu użytecznych, ciekawych i zabawnych stron, są również i takie, które zawierają nieodpowiednie dla dzieci materiały szerzące treści rasistowskie, pornografię, agresję. Na pewno nie chciałbyś, aby Twoje dziecko zetknęło się z tego typu stronami.

Co możesz zrobić?

  • Naucz swoje dziecko przechowywać strony, które regularnie odwiedza w folderze „Ulubione”, aby nie musiało wyszukiwać ich ponownie w wyszukiwarce internetowej i tym samym być narażone na omyłkowe trafienie na nieodpowiednie witryny.
  •  Rozmawiaj z dzieckiem o niebezpiecznych treściach w Internecie. Warto zainteresować się jakie strony w Sieci Twoje dziecko odwiedza. y W przypadku młodszych dzieci dobrym pomysłem może być zainstalowanie oprogramowania filtrującego, które zablokuje dostęp do niepożądanych stron.

CZATY, KOMUNIKATORY

To serwisy internetowe, dzięki którym dzieci mogą poznać nowych znajomych. Są one bardzo popularne i pozwalają na rozmowę z osobami, które mieszkają na drugim końcu kraju lub nawet na drugim krańcu świata. Niestety, serwisy komunikacyjne wykorzystywane są również przez osoby o nieuczciwych zamiarach. Pedofile coraz częściej wykorzystują chat roomy oraz komunikatory do kontaktowania się z najmłodszymi użytkownikami Internetu, co zazwyczaj prowadzi do spotkania w rzeczywistym świecie.

Co możesz zrobić?

  • Porozmawiaj ze swoim dzieckiem o jego znajomych poznanych w sieci – doradź mu, aby robiło kopie swoich internetowych konwersacji.
  • Ostrzeż swoje dziecko przed spotkaniami z osobami poznanymi w internecie, by nie podawało osobom poznanym przez Internet swoich danych osobowych, np. prawdziwego imienia i nazwiska, numeru telefonu, adresu, adresu e-mail, nazwy szkoły.

E-MAIL POCZTA ELEKTRONICZNA

Poczta elektroniczna jest świetnym sposobem na porozumiewanie się. Jednakże, wiadomości mailowe kryją w sobie niebezpieczeństwa. Niektóre e-maile zawierają wirusy, które mogą uszkodzić komputer. Ponadto, wiadomości-śmieci (spam) często zawierają materiały pornograficzne lub inne niebezpieczne treści.

Co możesz zrobić?

  • Upewnij się, że Twoje dziecko korzysta ze skrzynki mailowej z włączonym filtrem. W ten sposób na jego konto nie będą przychodziły niechciane wiadomości. Można również skonfigurować pocztę tak, że pewne adresy zostaną zablokowane.
  •  Sprawdź czy Twój komputer ma włączoną aktualną ochronę antywirusową. Pamiętaj o regularnym skanowaniu komputera w celu wyeliminowania ewentualnych wirusów.
  •  Nielegalne treści napotkane w Internecie zgłoś do Punktu kontaktowego ds. zwalczania nielegalnych treści w Internecie – www.hotline.org.pl

 

SZKODLIWE TREŚCI

 Szkodliwe treści dostępne w Internecie obejmują materiały mieszczące się w granicach prawa, ale mogące wywołać negatywne emocje u odbiorcy lub promować niebezpieczne zachowania. Treści te są w szczególności nieodpowiednie dla dzieci.

 Do treści uznanych za szkodliwe zaliczamy:

  •  treści obrazujące przemoc, cierpienie bądź śmierć, np. zdjęcia/filmy prezentujące ofiary wypadków, okrucieństwo;
  • treści zachęcające do działań autodestrukcyjnych, np. nawołujące do samookaleczeń lub samobójstw, zachowań szkodliwych dla zdrowia czy zażywania niebezpiecznych substancji;
  •  treści podżegające do nietolerancji (np. ze względu na wygląd, pochodzenie, światopogląd), wrogości a nawet nienawiści;
  •  treści pornograficzne.

Kontakt dzieci i młodzieży z treściami tego typu może spowodować długotrwałe negatywne konsekwencje emocjonalne oraz poznawcze. Może skutkować fałszywym postrzeganiem świata, podważyć poczucie bezpieczeństwa lub zbudować przekonanie, że patologiczne zachowania są normą.

Co możesz zrobić?

  •  Zainstaluj oprogramowanie filtrujące na komputerze i urządzeniach mobilnych, których korzysta Twoje dziecko.
  • Kontroluj dziecko w jaki sposób korzysta z Internetu i czego w nim poszukuje
  • Rozmawiaj z dzieckiem na temat zagrożeń, z którymi może się zetknąć w sieci.

 

UZALEŻNIENIE OD INTERNETU  

Nadmierne korzystanie z Internetu

Symptomy problemu:

  •  spędzanie przy komputerze coraz więcej
  •  czasu kosztem innych zainteresowań;
  •  zaniedbywanie obowiązków rodzinnych i szkolnych z powodu aktywności w Internecie;
  •  pojawianie się konfliktów rodzinnych związanych z Internetem;
  •  kłamstwa dotyczące czasu spędzanego w Internecie;
  •  podejmowanie nieudanych prób ograniczenia czasu spędzonego przed komputerem;
  •  rozdrażnieniem lub agresja, gdy korzystanie z komputera jest utrudnione lub niemożliwe.

Nadmierne użytkowanie sieci może szczególnie dotyczyć jednej lub kilku form aktywności online:

  • gry internetowe
  • aktywność na portalach społecznościowych;
  • pornografia i cyberseks;
  • hazard online.

  JAK REAGOWAĆ:

  • rozwiązaniem nie jest na pewno odcięcie dziecku dostępu do sieci, Dziecko i tak znajdzie dostęp do Internetu w szkole, u kolegów,
  • postaraj się zmienić zmiana postawę dziecka do Internetu – z „zabijania czasu” na bardziej konstruktywne, służące edukacji i rozwojowi zainteresowań dziecka.

 

PROCES UZALEŻNIENIA

 

😀 Faza I ( bezpieczna i zdrowa ) 😀

 Internet mówi do dziecka

Wykorzystaj mnie pożytecznie: do nauki, pracy, kontaktów, zabawy.

 Zachowanie dziecka

Korzystanie z Internetu do nauki, pracy, rozrywki, rozwoju zainteresowań i kontaktów z ludźmi. Nie zakłóca funkcjonowania w pozostałych obszarach życia.

 Profilaktyka

Zapobieganie niewłaściwym wzorcom korzystania z Internetu.

 

😥 Faza II ( ostrzegawcza ) 😥

Internet mówi do dziecka

Wykorzystaj mnie, gdy tylko zaczynasz czuć się źle i jesteś smutny.

Zachowanie dziecka

Korzystanie z Internetu w celu regulacji nastroju. Dziecko zaczyna świadomie wybierać tę metodę jako dominujący środek poprawy samopoczucia, rozluźnienia, ulgi, oderwania od kłopotów.

 Profilaktyka

Specjalna uwaga poświęcana dziecku i pomoc w radzeniu sobie z emocjami i problemami.

 

👿 Faza III ( krytyczna ) 👿

 

Internet mówi do dziecka

Jestem jedynym sposobem, byś poczuł się lepiej lub uciekł od wszystkiego. Nie uda ci się wytrzymać beze mnie.

Zachowanie dziecka

Korzystanie z Internetu jest niemal jedynym środkiem regulowania nastroju i spędzania czasu; inne aktywności są zaniedbywane.

Niemożność korzystania z Internetu powoduje podwyższenie napięcia, rozdrażnienie, gniew, złość lub wręcz agresję. Jedynym sposobem odzyskania subiektywnego poczucia równowagi jest ponowne wejście do sieci.

 Profilaktyka

Specjalistyczna pomoc psychologiczna poradni psychologiczno-pedagogicznej lub najbliższego ośrodka leczenia uzależnień behawioralnych.

Opracowanie :Tomasz Garstka ,psycholog

 

CYBERPRZEMOC

Gdzie zgłaszać nielegalne treści znalezione w Sieci?

Punkt kontaktowy ds. zwalczania nielegalnych treści w Internecie przyjmuje zgłoszenia w następujący sposób:

  • pocztą elektroniczną pod adresem: dyzurnet@hotline.org.pl; q za pomocą formularza internetowego ze strony: www.hotline.org.pl;
  • zwykłym listem na adres: Naukowa i Akademicka Sieć Komputerowa, 02-796 Warszawa, ul. Wąwozowa 18 – z dopiskiem HOTLINE;
  • faksem: +48 22 523-10-55;
  • telefonicznie: 0-801-615-005;
  • telefonicznie: +48 22 523-10-50;

 

Każdy z powyższych sposobów przekazywania informacji zapewnia poufność.

 

Do pobrania:

Bezpieczeństwo dzieci online. Kompendium dla rodziców i profesjonalistów to książka przygotowana przez ekspertów z Polskiego Centrum Programu Safer Internet (NASK i Fundacja Dzieci Niczyje), która w jednym miejscu zbiera wiedzę dotyczącą zróżnicowanych aspektów bezpieczeństwa dzieci i młodzieży w internecie. Uporządkowane alfabetycznie hasła dotyczą zarówno aplikacji i usług internetowych, jak i poszczególnych zagrożeń takich jak cyberprzemoc, czy nadużywanie internetu.

 

Razem tworzymy bezpieczny internet – zajęcia świetlicowe o zagrożeniach w sieci.

WP_20150203_006W lutym w ramach Dni Bezpiecznego Internetu 2015  odbywają się w naszej szkole  spotkania podopiecznych świetlicy szkolnej z panem Mariuszem nauczycielem zajęć komputerowych  pod hasłem „Razem tworzymy bezpieczny Internet” .WP_20150203_011 Na zajęciach dzieci mają okazje zagrać w grę interaktywną pt: „Rufus w opałach” dzięki której uświadamiają sobie jakie konsekwencje mogą ich spotkać kiedy będą podejmować niewłaściwe decyzje w trakcie korzystania z komputera, telewizora czy telefonu komórkowego.WP_20150203_020 Dzieci zapoznają się również z czterema największymi zagrożeniami internetowymi tzw. „Sieciuchami” – Kradziejem, Kłamczuchem, Bełkotem, oraz Śmieciuchem. Wiedza, którą nabędą pozwoli im w przyszłości bezpiecznie i pożytecznie wykorzystać przebogate zasoby Internetu.WP_20150203_021WP_20150203_022

Gorąco zapraszamy do zapoznania się z Poradnikiem młodego internauty umieszczonym na blogu ,,Komputerowy zakątek”  pod adresemhttp://komputerowyzakotek.blogspot.com/

Luty miesiącem bezpiecznego internetu w naszej szkole. DBI 2015

 


dbi2015_poziom

Obchody ‚DBI 2015′ w Szkole Podstawowej nr 1 im. Jana Wyżykowskiego w Polkowicach

Działania  obejmą upowszechnianie i dystrybucję utworzonego Internetowego multimedialnego Poradnika młodego internauty  za pośrednictwem specjalnie utworzonego Bloga pt. ,,Komputerowy zakątek” http://komputerowyzakotek.blogspot.com/

Bezpieczny internet 2015 (9)

Celem głównym projektu jest zwrócenie  uwagi internautów z jednej strony na pozytywne aspekty korzystania z sieci i ich udział w tworzeniu wirtualnego świata a z drugiej na ogromne niebezpieczeństwo jakie czai się w sieci na nieświadomych młodych ludzi.

Bezpieczny internet 2015 (5)

Tegoroczne działania w naszej szkole obejmą szeroko  zakrojoną edukację w zakresie bezpieczeństwa dzieci w Internecie, oraz sposobów przeciwdziałania jego negatywnym skutkom. Przy udziale samych uczniów kl. IV -VI  pod kierunkiem nauczycieli informatyki Mariusza Bobeły i Edyty Prokopowicz,

Bezpieczny internet 2015 (8)

Poradnik składa się z pięciu filmowych odcinków w , których uczniowie prezenterzy  przedstawiają widzom w przygotowanym studiu Bezpiecznego Internetu najistotniejsze wiadomości z zakresu funkcjonowania, zagrożeń  oraz cyfrowego bezpieczeństwa.

int1.1int2.jpgint 1.jpg

int 1

Pierwszy odcinek poradnika nosi tytuł:  „Internet oknem na świat”.Przedstawiona w nim zostaje historia powstania światowej sieci internetowej oraz jej znaczenie dla rozwoju informacji i komunikacji – począwszy od pojawienia się pierwszych komputerów poprzez próby ich łączenia w celu wymiany informacji aż po pojawienie się współczesnej strony internetowej i programu do jej odczytywania czyli przeglądarki internetowej.

int1

Drugi odcinek poradnika nosi tytuł :  „Nigdy nie wiesz, kto jest po drugiej stronie klawiatury.” . Zaprezentowane w nim jest szereg zagrożeń czyhających na  młodego nieświadomego użytkownika Internetu. Prowadzący odcinek wskazuje na ogromne zagrożenia płynące z nawiązywania znajomości przez Internet oraz przedstawia zasady dzięki, którym można się przed nimi ochronić.

int3.jpg

Trzeci odcinek poradnika nosi tytuł :  „Nie wszystko złoto, co się świeci.” Poruszane są tu kwestie związane  ze zbyt dużym zaufaniem a wręcz naiwnością jaką kierują się młodzi użytkownicy sieci w trakcie korzystania z usług internetowych oraz zakupów tzw. „online”. Można też zobaczyć i usłyszeć jakie mogą być następstwa bezmyślnego klikania .

int3.jpg

Czwarty odcinek poradnika nosi tytuł : „Netykieta , czyli bądź kulturalny w sieci”. Dowiemy się tutaj jak doszło do powstania netykiety i dlaczego  od poznania jej zasad  tak naprawdę powinniśmy rozpocząć  naszą przygodę z Internetem.  Przestrzeganie tych reguł w trakcie korzystania z sieci pokaże, że jesteśmy dobrze wychowani, a nie przestrzeganie ich przez innych użytkowników ostrzeże nas przed ich złymi zamiarami.

int4.jpg

Piąty odcinek poradnika nosi tytuł : „Wy jesteście najważniejsi i wasze zdrowie, komputer i internet to tylko narzędzie”. Stanowi on podsumowanie omawianych treści związanych z bezpiecznym i pożytecznym srefowaniem po sieci. Musimy sobie wszyscy uświadomić że komputer i Internet to tylko narzędzia i to bardzo niebezpieczne dla naszego zdrowia jeżeli posługujemy się nimi w nieodpowiedni sposób poświęcając im zbyt dużo naszego czasu co z kolei może doprowadzić do ,,sieciocholizmu” czyli uzależnienia od komputera i Internetu.

int5.jpg

Apel dla uczniów kl. IV –VI podsumowujący działania edukacyjne związane z obchodami Dni Bezpiecznego Internetu  w Szkole Podstawowej nr 1 im. Jana Wyżykowskiego  w Polkowicach.

 :-P GALERIA ZDJĘĆ :-P

Materiały

http://komputerowyzakotek.blogspot.com/

Zuzia i Tunio – scenariusz zajęć (PDF), netykieta (PDF), rozsypanka do wydrukowania (PDF), kreskówki
http://dzieckowsieci.fdn.pl/scenariusz-zajec-zuzka-i-tunio-poznaja-internet

321 Internet – scenariusz zajęć (PDF), kreskówki
http://dzieckowsieci.fdn.pl/scenariusz-zajec-3-2-1-internet

Lekcja bezpieczeństwa – scenariusz zajęć (PDF), filmy (mp4)
http://fdn.pl/lekcja-bezpieczenstwa-scenariusz-zajec

Gdzie jest Mimi? – scenariusz zajęć (PDF), film (mp4)
http://dzieckowsieci.fdn.pl/gdzie-jest-mimi